Sivas Milletvekili Rukiye Genç Toy, Milli Eğitim Akademisi'nin kurulmasının öğretmenlik mesleğine önemli katkılar sağlayacağına inanıyor.
Toy, Meclis'te yaptığı konuşmada akademinin öğretmenlerin mesleğe hazırlık sürecinde kritik bir rol oynayacağını ve adaylara öğretmenlik deneyimi kazandıracağını vurguladı.
Akademi Fikri Yeni Değil
Toy, Milli Eğitim Akademisi'nin yeni bir fikir olmadığını, ilk olarak 1989 yılında Milli Eğitim Bakanlığı'nın teşkilat ve görevleri hakkında yayımlanan kanun hükmünde kararnamede ve 1992 yılında yayımlanan kanunda yer aldığını belirtti. Ayrıca, Milli Eğitim şuralarında da 1993, 1996, 1999, 2006, 2014 ve 2021 yıllarında akademinin kurulması talebinin gündeme geldiğini hatırlattı.
Temel Hedef: Mesleki Deneyim Kazandırmak
Toy, akademinin kurulmasındaki temel hedefin öğretmenlerin görev öncesinde mesleğe olabildiğince hazır hale gelmelerini sağlamak ve adaylara öğretmenlik deneyimi kazandırmak olduğunu açıkladı. Öğretmenlik uygulamasının, diğer bir ifadeyle stajın, bu sürecin çok önemli bir parçası olduğunu vurguladı.
Uygulama Eksikliği Eleştirisi
Toy, yeterince uygulama olmaması konusunun zaman zaman eleştirilere neden olduğunu ve bu konuda daha etkin ve verimli uygulamaların hayata geçirilmesi gerektiğini belirtti. Akademinin bu sorunu çözmeye yardımcı olacağına ve öğretmen adaylarının mesleki deneyim kazanmalarını sağlayacağına inanıyor.
